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实施体育考试是全面贯彻党的教育方针、落实《国家学生体质健康标准(2014年修订)》、实施素质教育、检验学校实施体育课程效果、促进学校体育教育质量提高的重要举措，旨在提高社会对学校体育的关注度和对学生身体健康重要性的认知度，坚持“健康第一”的育人理念，实施学校体育固本行动，引导广大学生积极参加体育活动，养成自觉锻炼习惯和健康生活方式，提升学生体质健康水平，培养高尚情操，锤炼意志品质，促进身心健康成长，提高学生综合素质。
(三)因身体健康方面的疾病丧失部分运动能力、但可参加部分体育项目活动的学生，经具有资质的伤残等级鉴定机构或本市二级以上医疗机构证明的，可申请择考。择考考生的体育考试成绩为统一考试成绩+体育素质综合评价成绩，可根据自身实际情况在统一考试项目中选择1—3个项目(选择3个项目的考生在同类项目中最多选择2个项目，选择2个项目的考生在同类项目中最多选择1个项目)，考试项目规则与普通考生相同，体育素质综合评价按照本方案中相关细则执行。择考3个项目的考生，返穗生与在穗应届生取所考项目平均分的95%再乘以0.5作为统一考试成绩，往届生取所考项目平均分的95%再乘以0.7作为体育考试最终成绩;择考2个项目的考生，返穗生与在穗应届生取所考项目平均分的90%再乘以0.5作为统一考试成绩，往届生取所考项目平均分的90%再乘以0.7作为体育考试最终成绩;择考1个项目的考生，返穗生与在穗应届生取所考项目得分的80%再乘以0.5作为统一考试成绩，往届生取所考项目平均分的80%再乘以0.7作为体育考试最终成绩。
(四)考生因考前或临场发生伤病、女生经期等特殊情况，在规定时间内不能参加体育考试的学生，可申请缓考。缓考期间仍未康复的，可再申请择考或免考。如申请免考，此类考生中，返穗生与在穗应届生取全市普通考生统一考试最终成绩平均分的70%作为统一考试成绩，体育素质综合评价按照普通考生的办法执行(返穗生按“返穗生体育素质综合评价”标准执行)。往届生取全市普通考生最终成绩平均分的80%作为体育考试最终成绩。如申请择考，则按第(三)项执行。
(五)视力障碍、听力障碍、智力落后、孤独症谱系、脑瘫、肢体障碍等特殊考生，可申请参加特殊体育考试，依相应类别选取1-2个项目。在普通学校随班就读的特殊考生，统一考试成绩取个人所考项目得分的平均分(考1个项目的取所考项目的得分)再乘以0.5，体育素质综合评价参照普通考生的办法执行;在特殊学校就读的特殊考生，只计算统一考试的成绩(取个人所考项目得分的平均分，考1个项目的取所考项目的得分)，以满分为70分换算。
(一)体育考试实行市教育行政部门、区教育行政部门、考点、初中毕业生学校四级管理机制。市教育行政部门负责体育考试工作的组织领导，对体育考试进行指导和监督，组织医务审核组对特殊考生进行审核。市招考办负责组织与管理体育统一考试，制定考试方案及应急预案，负责体育考试器材及电子设备管理与使用培训，负责体育考试成绩收集、计算、公布和管理等工作，指导各区考点考务工作。市教研院负责制定和解读考试项目规则及规范考试方法，负责体育综合知识测试命题，负责体育考试监考员的选聘、培训以及考试监考工作的现场技术指导。
(三)各初中毕业生学校负责向学生和家长宣传本实施意见，指导学生进行体育考试报名及医务审核，引导考生合理选择体育考试申报类别和考试项目。具体组织实施学生体育素质综合评价工作。组织考生参加统一考试，提前摸查学生考前身体健康状况，鼓励为考生统一集体购买“人身意外保险”，加强对考生进行考前安全教育、心理疏导，并派专人负责做好考生的考试安全措施，组织考生做好考前准备运动和考后放松运动，排除体育考试潜在安全风险。
为深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，根据《中华人民共和国体育法》、《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》、《中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020〕19号)、《中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(〔2020〕36号)、《推进教育强省建设实施方案(2025—2027年)》等法律法规和上级文件精神，进一步完善我市学校体育评价制度，构建与新时代学校体育发展相适应的评价体系，更好地提高我市学生身体素质，因地制宜组织实施初中学业水平考试体育与健康科目考试(以下简称“体育考试”)工作，结合近年来我市体育考试实际，定于2027年开始实施新周期体育考试方案，具体如下。
实施体育考试是全面贯彻党的教育方针、落实《国家学生体质健康标准(2014年修订)》、实施素质教育、检验学校实施体育课程效果、促进学校体育教育质量提高的重要举措，旨在提高社会对学校体育的关注度和对学生身体健康重要性的认知度，坚持“健康第一”的育人理念，实施学校体育固本行动，引导广大学生积极参加体育活动，养成自觉锻炼习惯和健康生活方式，提升学生体质健康水平，培养高尚情操，锤炼意志品质，促进身心健康成长，提高学生综合素质。
1.七、八、九年级的体育课成绩9分，七、八、九年级体育课满分均为3分，每学年体育课成绩按当地体育与健康学业质量评价标准进行考核，优秀为3分、良好为2.5分、及格为2分、不及格为1.5分。2.学生在七、八、九年级参加《标准》测试。2027年开始，七、八、九年级的《标准》成绩满分11分，有1年参加测试得4分，有2年参加测试得7分，有3年参加测试得11分。有1年《标准》测试成绩未达到合格的扣1分，有2年《标准》测试成绩未达到合格的扣2分，有3年《标准》测试成绩未达到合格的扣3分。3年均不参加测试不得分，当年已办理免予执行《标准》的学生，按当年已参加测试并达到合格计算得分。
(二)因身体健康方面的疾病不适宜参加体育活动，并已办理免修体育与健康课和免予执行《标准》的学生，应申请免考。此类考生的体育考试成绩按全市普通考生最终成绩平均分的85%计算。(三)因身体健康方面的疾病丧失部分运动能力、但可参加部分体育项目活动的学生，经具有资质的伤残等级鉴定机构或本市二级以上医疗机构证明的，可申请择考。择考考生的体育考试成绩为统一考试成绩+体育素质综合评价成绩，可根据自身实际情况在统一考试项目中选择1—3个项目(选择3个项目的考生在同类项目中最多选择2个项目，选择2个项目的考生在同类项目中最多选择1个项目)，考试项目规则与普通考生相同，体育素质综合评价按照本方案中相关细则执行。择考3个项目的考生，返穗生与在穗应届生取所考项目平均分的95%再乘以0.5作为统一考试成绩，往届生取所考项目平均分的95%再乘以0.7作为体育考试最终成绩;择考2个项目的考生，返穗生与在穗应届生取所考项目平均分的90%再乘以0.5作为统一考试成绩，往届生取所考项目平均分的90%再乘以0.7作为体育考试最终成绩;择考1个项目的考生，返穗生与在穗应届生取所考项目得分的80%再乘以0.5作为统一考试成绩，往届生取所考项目平均分的80%再乘以0.7作为体育考试最终成绩。
(四)考生因考前或临场发生伤病、女生经期等特殊情况，在规定时间内不能参加体育考试的学生，可申请缓考。缓考期间仍未康复的，可再申请择考或免考。如申请免考，此类考生中，返穗生与在穗应届生取全市普通考生统一考试最终成绩平均分的70%作为统一考试成绩，体育素质综合评价按照普通考生的办法执行(返穗生按“返穗生体育素质综合评价”标准执行)。往届生取全市普通考生最终成绩平均分的80%作为体育考试最终成绩。如申请择考，则按第(三)项执行。
(五)视力障碍、听力障碍、智力落后、孤独症谱系、脑瘫、肢体障碍等特殊考生，可申请参加特殊体育考试，依相应类别选取1-2个项目。在普通学校随班就读的特殊考生，统一考试成绩取个人所考项目得分的平均分(考1个项目的取所考项目的得分)再乘以0.5，体育素质综合评价参照普通考生的办法执行;在特殊学校就读的特殊考生，只计算统一考试的成绩(取个人所考项目得分的平均分，考1个项目的取所考项目的得分)，以满分为70分换算。
(一)体育考试实行市教育行政部门、区教育行政部门、考点、初中毕业生学校四级管理机制。市教育行政部门负责体育考试工作的组织领导，对体育考试进行指导和监督，组织医务审核组对特殊考生进行审核。市招考办负责组织与管理体育统一考试，制定考试方案及应急预案，负责体育考试器材及电子设备管理与使用培训，负责体育考试成绩收集、计算、公布和管理等工作，指导各区考点考务工作。市教研院负责制定和解读考试项目规则及规范考试方法，负责体育综合知识测试命题，负责体育考试监考员的选聘、培训以及考试监考工作的现场技术指导。
(二)区级教育行政部门负责组织本区体育考试工作，结合实际设置考点，制定本区体育考试具体实施方案，监督指导学校严格落实体育素质综合评价工作。鼓励区教育行政部门为返穗生和往届生统一集体购买“人身意外保险”。(三)各初中毕业生学校负责向学生和家长宣传本实施意见，指导学生进行体育考试报名及医务审核，引导考生合理选择体育考试申报类别和考试项目。具体组织实施学生体育素质综合评价工作。组织考生参加统一考试，提前摸查学生考前身体健康状况，鼓励为考生统一集体购买“人身意外保险”，加强对考生进行考前安全教育、心理疏导，并派专人负责做好考生的考试安全措施，组织考生做好考前准备运动和考后放松运动，排除体育考试潜在安全风险。